外语界2024年02期
- 外语学科新发展
- 外国语言文学类专业课程思政建设：目标、原则与路径孙有中;张莲;陈法春;
- 大语言模型背景下的外语学科发展：问题与前景胡开宝;高莉;
- 外语专业研究性教学的内涵与维度探析王欣;
- 外语教材使用研究
- 学习者能动性视域下英语教材使用活动系统模型研究徐锦芬;邓巧玲;
- 英语记叙文写作学习中的学生教材使用：变革能动性视域杨鲁新;苏芳;
- 大学英语教材使用的育人目标与效果：学生感知研究许悦婷;李展;郭强;
- ARCS动机理论视角的线上大学英语教材使用效果研究廖鸿婧;李坤;
- 跨学科人才培养
- 新文科背景下外语专业学生跨学科素养模型构建黄慧;彭云;
- 全球治理背景下国际组织的人才需求特征分析及其启示张慧玉;柯瑶;
- 外语评估与测试
- 基于任务的人机协同口语评分效度论证：以CET-SET为例张晓艺;王伟;杨浩然;
- 不同学习情境下英语阅读诊断报告效度的历时分析范婷婷;宋杰青;
- 英语词表类型和编制研究：关键问题与趋势展望汪晓琪;刘建达;
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- 上海外语教育出版社部分新书目录--